Bücher besitzen – Bücher lesen / Possedere libri – leggere libri (1750–1850)

29 (2020), 1
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Curators

Michael Span e Ursula Stampfer

 

 

Abstract

Questo numero propone diversi sguardi sulla storia del libro e della lettura nella regione alpina a dominanza cattolica e nei suoi versanti meridionali, tra il 1750 e il 1850. L᾽ampio spettro rappresentato dai singoli contributi, sia sotto il profilo dei contenuti che delle metodologie, dà il segno di quanto diversi possano essere le questioni per avvicinarsi a questo tema: Quali condizioni – tra competenza alfabetica e accesso a libri – rendono possibile la lettura? Quale significato viene attribuito alla lettura in un determinato momento storico? E, come viene letto, cioè quali sono le modalità della lettura, quali le forme di approccio ai testi letti? Questo numero presenta una serie di aspetti assai diversi della storia del libro e dei lettori e lettrici, e contemporaneamente sollecita ulteriori ricerche.

Leggete qui l'editoriale e gli Abstracts dei contributi.

Bücher besitzen – Bücher lesen / Possedere libri – leggere libri (1750–1850)

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Scuola e alfabetismo nella Bassa Valle d’Aosta tra Sette e Ottocento
Literatur und Zensur in den italienischsprachigen Gebieten der Habsburgermonarchie im 18. und 19. Jahrhundert
Libri, biblioteche e lettori lungo la Valle dell’Adige nel Settecento
„Samentlich verhandene Piecher“. Inventare aus dem Landgericht St. Michaelsburg als Quellen zur Erforschung des Buchbesitzes in Tirol 1750–1800
Lesespuren. Die „Weltbeschreibung des Leonhard Millinger“ als Quelle für bäuerliches Leseverhalten

Forum

Il vescovo di Trento Celestino Endrici, il “(neo)paganesimo” e il nazismo. Osservazioni in merito a un libro recente

Rezensionen / Recensioni

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Beyond Hartheim. Täterinnen und Täter im Kontext von ‚Aktion T4‘ und ‚Aktion Reinhard‘
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Anhang / Allegati